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防治“小眼鏡”,打響視力保衛戰

數字化時代,“小眼鏡”增多,成為社會關注的焦點。據國家衛健委最新數據統計,我國學生近視率高達52.7%,其中小學生35.6%、初中生71.1%、高中生80.5%,近視低齡化趨勢明顯。為守護孩子們的明亮雙眼,全省各地各部門紛紛行動起來,多措并舉打響視力保衛戰,給“追光少年”更光明的未來。

防控近視,成為民生關切

在安徽省兒童醫院眼科,副主任醫師馬玲為12歲的亮亮(化名)查看檢查單時發現,他的右眼軸長已達24.3mm,這預示著孩子有近視風險。

面對家長的焦慮,馬玲指出,大多數家長對視力報告參數缺乏了解,難以察覺孩子視力的“預警信號”。因此,她建議3歲以上的孩子要建立視力檔案,有近視風險的孩子每3個月復查一次,獲取專業醫生的指導。

在馬鞍山,新生兒視力篩查三級協作機制已初步建立。2021年馬鞍山市兒童青少年近視防控中心正式成立,掛靠在馬鞍山市婦幼保健院。據馬鞍山市婦幼保健院兒童青少年眼保健科負責人江流介紹,中心工作分為三部分:0—3歲階段,通過居民健康檔案和兒童保健檢查記錄表,記錄眼外觀、紅光反射等12項指標,數據實時錄入婦幼健康信息系統;3—6歲階段,聯合教育部門推進視力檢查數據信息化,建立電子檔案;6歲以后,建立醫校協同監測機制,年均完成入園入學篩查近萬人次,及時轉診干預異常病例。

“馬鞍山努力構建出一套科學、有效的全周期近視防控體系。”江流表示,兒童青少年近視形成,無外乎兩個主要因素,一是遺傳因素,即父母近視情況對孩子有直接影響;二是環境因素,主要與兒童青少年用眼習慣、課業壓力、戶外運動時間不足有關。對于前者,早干預、早治療是正解;對于后者,則是防勝于控,控勝于治。

“14歲以下孩子調節能力強,眼睛有‘橡皮筋兒’效果,但真性近視是無法恢復的。”馬玲說,家長要從孩子出生就樹立近視防控意識,給孩子一個健康的視覺環境,幫助孩子養成良好用眼習慣。

防控“小眼鏡”,已是民生大關切。據安徽省疾控中心兒童青少年健康所相關工作人員介紹,自2018年起,安徽省依托中央補助項目,構建覆蓋全省的學生近視等常見病和健康影響因素監測與干預網絡,2022年實現市、縣(市、區)全覆蓋,同步開展“專家進校園”“學校衛生標準普及”等六大干預行動。2024年,監測和干預工作覆蓋全省852所幼兒園和中小學校,超過25萬名學生;實施健康干預3768場次,惠及74萬余人次師生及家長;組織開展學校衛生標準知識技能競賽活動,參與人數達2.5萬。

家庭守護,從源頭筑起防護墻

“小眼鏡”為何不斷增加?一些兒童青少年在近視管理的“黃金期”,用眼陋習頗多:用眼坐姿不端正、做眼保健操不規范、長時間室內近距離用眼、使用電子產品時間過長……長此以往,造成孩子的視力損傷。

家庭是近視防控的第一道防線。馬玲建議,家長要注重讀寫環境,頂燈臺燈要一起開,可以選擇色溫約4000K、亮度適中的全光譜燈具,模擬自然光線,助力近視防控。飲食上,要多食用黃色、紫色的蔬菜水果,如胡蘿卜、南瓜、玉米、藍莓等,它們富含對眼睛有益的營養成分。

此外,孩子要遵循“20-20-20”法則,即每用眼20分鐘,看20英尺(約6米)外20秒,保證每天戶外活動2小時,有近視傾向的孩子則需3個小時,因為自然光照能促進視網膜分泌多巴胺,抑制眼軸增長。

現在有很多年輕父母讓“手機保姆”帶娃,一些三四歲甚至更小的幼兒,就開始頻繁使用父母的手機、平板電腦等電子設備玩游戲看動畫,導致用眼過度,小小年紀就出現近視、斜視等問題。

專家建議,兒童每次觀看電子設備的時間不應超過20分鐘,每天不超過1小時,距離為屏幕對角線的5倍至7倍,2歲以內兒童則應盡量避免使用電子視頻設備。而戶外運動則是拯救兒童視力的“特效藥”,陽光照射不僅能增強少兒體質,還能夠有效預防近視。

校園防治,“關口前移”的關鍵陣地

在六安市清水河第二小學,“叮鈴鈴”下課鈴一響,同學們在老師組織下來到操場,跑操步履矯健,跳繩上下翻飛,“跳方格”一片喧嘩,童年不只是課本和作業本,還有游戲和友情,“陽光大課間”活動中歡聲笑語不斷。

“造成近視有一個原因不容忽視,日間戶外活動和體育活動時間不夠。”該校校長張玉文表示。

上午和下午固定時段,眼保健操的音樂準時在校園響起,同學們端正坐姿,找準穴位,認真按摩,老師則巡回指導,幫助學生緩解眼部疲勞。張玉文介紹,學校還通過開展預防近視的主題班會、海報大賽等活動,增強學生愛眼護眼的意識。

校園是孩子成長的重要場所,也是近視防控的關鍵陣地。2024年10月,教育部聯合國家衛生健康委、國家疾控局印發通知,要求前移防控關口,抓牢幼兒園和小學近視防控關鍵階段防控工作,有效減少幼兒和小學生近視的發生。

六安市城北小學則聯合六安市中醫院開展用眼知識主題講座,定期開展視力普測,一旦發現孩子視力異常,及時聯系專業醫療機構,讓學生得到個性化診療。“小學是孩子們視力發育的關鍵時期,筑牢家校社醫合作防線,才能共同守護青少年視力健康。”校長陳明珩表示。

改善教室采光,不能太暗,也不能太亮,是防控“小眼鏡”的重要舉措。近年來,省教育廳實施“教室光環境達標工程”,保障教室采光照明環境符合相關國家標準,努力提升學生視力健康水平。

加強干預措施,呵護孩子視力

一雙明亮的眼睛,既關系孩子的健康,也關乎國家和民族的未來。安徽省各級部門將進一步加強兒童青少年近視防控,家庭、學校、社會各方攜手,共同呵護好孩子的視力。

省疾控中心兒童青少年健康所的工作人員告訴記者,安徽省正積極探索本省近視干預措施。2024年,啟動省級近視干預試點工作,聯合蜀山區衛生健康委、教育局組建專項工作組,選取2所小學及2所幼兒園建立觀察隊列,已完成3500名兒童青少年2次視力監測。下一步,將根據近視影響因素分析,提出針對性干預建議,依據干預效果評估,制定本省近視干預措施。

“近視防控中科普教育至關重要。”江流說。多年來,馬鞍山市衛健委聯合教育部門持續開展“近視防控科普教育進校園”行動,制作的原創科普動畫片《眼鏡的告白——兒童青少年近視防控誤區解讀》多次獲國家、省、市級獎項。“有效提高家長對眼健康知識的知曉率,促進家校合作,才能更好地防控兒童近視。”江流說。

“我們推薦兒童進行散瞳驗光,因為普通驗光可能與孩子的真實屈光狀態差距很大,甚至會誤判假性近視。”馬玲說,有些家長對近視問題還不夠重視,很多時候等發現孩子的視力已經明顯下降,只能無奈戴上小眼鏡。她提醒,如果發現孩子經常瞇眼看黑板、使勁揉眼睛等現象,應盡早來醫院,在專業醫師指導下進一步檢查。只要治療及時、方法得當并持之以恒,很多兒童的假性近視是可以被治愈的。(陶妍妍)

責任編輯:金鑫
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