學史力行，貴在實干。開展黨史學習教育，既要取得認識成果，更要取得實踐成果，要努力把學習教育的成效落實到為人民服務的行動中，更好地履行黨的使命任務，切實辦幾件看得見摸得著的實事好事。
習近平總書記強調，要把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，把學習成效轉化為工作動力和成效，防止學習和工作“兩張皮”。學習的目的在于運用，衡量黨史學習教育的成效，既要看是否學出堅強黨性、學出信仰擔當，更要看是否在辦實事上有新擔當、開新局，實現現代化新滁州建設上有新作為。
我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。想群眾之所想、急群眾之所急、憂群眾之所憂，多辦得人心、暖人心、穩人心的實事好事，是踐行黨的宗旨、履行共產黨員職責的根本體現。辦實事不是說在嘴上，也不是寫在墻上的，而是要付出艱辛和汗水的，需要花費一定的人力、物力、財力，需要考慮是否符合絕大多數群眾的意愿、是否能夠長久受益和持續發展。如果“口惠而實不至”地空許諾，或者“雷聲大雨點小”地敷衍辦，就會把實事辦虛了、辦遲了、辦砸了，這樣自然只會得到埋怨而不是點贊。
好事辦不實，群眾難滿意。把實事辦好既要講主觀需求，又要講實際可能；既要有高度熱情，又要有務實態度；既要強調盡心竭力，又要注意量力而行。黨員領導干部在辦實事中，應發揚民主、集思廣益，多在統一思想、凝聚共識上下功夫，真正設身處地為群眾負責、為群眾著想，用工作的高質量提升群眾的滿意度。
辦實事離不開好作風。黨員領導干部作風好不好，關鍵看是否用心用情為民辦實事、是否盡心盡力為基層解難題。各級應堅持把黨史學習教育同熱愛人民、服務人民結合起來，積極支援地方經濟社會建設，鞏固拓展脫貧攻堅成果，勇于承擔搶險救災等急難險重任務。堅持把黨史學習教育同傾心解難幫困結合起來，從突出的問題抓起，從現實的需求出發，下大力解決群眾急難愁盼的問題，激勵黨員干部堅決完成黨和人民賦予的各項任務，以優異成績慶祝建黨100周年。