9月10日，記者從省財(cái)政廳教科文處了解到，今年1-8月，教育支出完成1014.7億元，同比增幅0.87%。近年來，省財(cái)政堅(jiān)持將教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育投入的重點(diǎn)，支持全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍改革，弘揚(yáng)尊師重教良好風(fēng)氣，真正讓教師成為令人羨慕的職業(yè)。
保持“高強(qiáng)度”財(cái)政教育投入。圍繞“辦好人民滿意的教育”目標(biāo)，堅(jiān)持全省“一盤棋”保障教育經(jīng)費(fèi)投入。2023年，全省財(cái)政教育支出1517億元，占財(cái)政支出比重達(dá)到17.6%，為財(cái)政一般公共預(yù)算第一大支出，較上年增長6.8%，增速高于全國平均增幅2.3個(gè)百分點(diǎn)，居全國第7位、長三角第1位。今年1-8月，教育支出完成1014.7億元，同比增幅0.87%。
打造“有溫度”教師成長環(huán)境。圍繞讓教師成為令人羨慕的職業(yè)目標(biāo)，著力提高教師社會(huì)地位和工資待遇。根據(jù)2023年教育經(jīng)費(fèi)初步統(tǒng)計(jì)，全省教育系統(tǒng)財(cái)政性工資福利支出占財(cái)政事業(yè)性經(jīng)費(fèi)支出比重近55%，有力保障教師工資待遇政策落實(shí)。其中，義務(wù)教育學(xué)段財(cái)政性工資福利支出占義務(wù)教育財(cái)政事業(yè)性經(jīng)費(fèi)比重61.5%，確保義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。
構(gòu)建“多維度”人才培養(yǎng)模式。2023年，統(tǒng)籌資金9.5億元，支持實(shí)施“三區(qū)”人才教師專項(xiàng)計(jì)劃、地方優(yōu)師計(jì)劃、銀齡講學(xué)計(jì)劃、農(nóng)村義務(wù)教育階段特崗教師計(jì)劃、中小學(xué)幼兒園教師國家培訓(xùn)計(jì)劃等，全面落實(shí)集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策，引導(dǎo)教師扎根農(nóng)村服務(wù)基層；加大對師范院校支持力度，吸引更多優(yōu)秀學(xué)生走上教師崗位，為建強(qiáng)培優(yōu)新時(shí)代教師隊(duì)伍提供堅(jiān)實(shí)的財(cái)政支撐。
強(qiáng)化“加力度”教育資金監(jiān)管。牢固樹立法治和績效觀念，堅(jiān)持加大投入與加強(qiáng)管理、提高績效相結(jié)合，建立健全教育資金全過程績效管理體系。進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)算編制和執(zhí)行管理，依規(guī)足額安排并及時(shí)撥付教師隊(duì)伍建設(shè)相關(guān)資金，不斷優(yōu)化教育資源配置，把教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育投入重點(diǎn)予以優(yōu)先保障，以資金的高效益賦能教師人才培養(yǎng)的高質(zhì)量。