習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調：“在‘兩個一百年’奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。”在新的歷史交匯點上，我們面臨著錯綜復雜的國內外環境和前所未有的風險挑戰，迫切需要開展黨史學習教育。筆者認為，學黨史貴在“三真”——學真史、真學史、真實踐，以正確的黨史觀，以發展的眼光看待歷史，在分析不斷變化的現實問題中形成科學認識，引領中華民族走向復興。

學真史。在黨史學習教育動員大會上，習近平總書記明確提出“樹立正確黨史觀”的重要觀點。但一段時間以來，一些歷史虛無主義者披著學術外衣，打著還原真相、重新解讀的幌子，在脫離時代背景與歷史實際的情況下，對支離破碎的史料進行篡改、拼接，進而得出所謂歷史真相，頗具迷惑性。對此，我們必須高度警惕，旗幟鮮明反對錯誤歷史觀，牢牢把握黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質，正確認識黨史上的重大事件、重要人物、重要會議等，在樹立正確黨史觀中學真史、悟真理。

真學史。黨史學習是必修課程、是政治任務、是政治檢驗。各級黨組織要將黨史學習引向縱深，避免學習“虛化”。要在“真”上下功夫，確保真學習，發揮真作用。“真學”就是要真心學習，要以“圓木警枕”的緊迫感，警醒自己不斷學習，以“歸真畫虎”的好方法，永不停歇地學習，以“鉆”的精神、“擠”的勁頭，爭分奪秒加強黨史領悟，下足尋根溯源的真功夫，做到學出忠誠、學出廉潔、學出干勁、學出責任、學出使命，從學習黨史中了解黨史真諦、汲取黨史智慧、成長力量。

真實踐。學黨史做到“知行合一”是關鍵。從“小小紅船”到“巍巍巨輪”，我們黨創造了非凡的百年歷史。學好黨史，不僅要學有所思、學有所悟，從黨的奮斗歷程中鼓舞斗志、明確方向，從黨的光榮傳統中堅定信念、凝聚力量，從黨的實踐創造中啟迪智慧、砥礪品格，而且要學史力行、知行合一，銘記總書記囑托“江山就是人民，人民就是江山”，在“為人民服務”上下真功，主動把學習黨史同推動工作結合起來，同應對風險、化解矛盾、提高本領結合起來，向人民交出無愧于時代的答卷。

知所從來，方知所去。黨史中蘊藏著黨取得偉大成就的密碼，我們要以正確黨史觀為引領，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，以優異成績慶祝中國共產黨百年華誕。