7月16日,天長市銅城鎮安樂社區境內,當地4名初中學生到當地一處池塘里游泳,令人扼腕嘆息的是,其中3個孩子再也沒能夠自己爬上岸來。(7月20日《皖東晨刊》)
未成年人溺水事故年年都有發生,據統計,我國平均每年近3萬兒童和學生溺水身亡,其中高達70%以上的溺水事故發生在暑假期間。一個個年幼的生命瞬間隕落,對社會來說是巨大損失,對家庭來說更是無限哀痛。
客觀地說,無論是教育主管部門還是學校、家長,包括社會,都對此相當重視并采取了相應的措施。如教育局下發文件、學校印制宣傳單、家長苦口婆心叮囑交代、相關部門設置警示標語標牌。可“夏季悲歌”為何仍在年年上演?據公安部門分析:溺亡事故多發生在學生自行結伴游玩的過程中,多發生在無人看管的江河、池塘等野外水域。溺亡的孩子大多不會游泳,或是同游的伙伴在能力有限的情況下盲目下水救人導致連環事故。
守護住孩子們鮮活的生命,需要家庭、學校、社會聯合起來,共同構筑起一張“防溺水安全網”。首先是家庭監護不能“斷了線”。監護人要隨時做到“四知”,即:知去向、知活動內容、知同伴、知歸時。家長除了要求孩子不要私下玩水外,還可以帶孩子去正規的游泳館游泳、嬉水,盡量保護住孩子親近水的天性。而學校在引導教育中適當采取生動活潑的形式,比如:組織孩子收看相關的警示教育節目,編排話劇讓孩子“親歷”悲劇過程,帶孩子到危險水域現場教育,這些給孩子留下的印象會比簡單的說教更為直接、更為深刻。
當然,防溺水除了家庭、學校外,更需要社會各界的關注。比如社區、教育、水利、公安等部門的聯動參與。建議組織專人對溺水事故易發點開展拉網式安全隱患排查和巡邏,加大公益廣告刊播力度,組織健康有意義的暑期社會活動,開設更多的安全正規游泳場所,教會孩子掌握過硬的游泳技能。社會齊發力,堵疏相結合,才能讓孩子和水和諧相處,最大限度遠離“水傷害”。
在未成年人溺亡悲劇中,常有連環事故的發生。一人落水,同伴前去施救,本想將落水者救起,可沒想到的是,施救者也一同被拖下了水,最終導致落水者和施救者同時溺水身亡。還有因害怕家長責罵而偷偷溜走,錯過最佳救援時間。對此,家長和老師應教會孩子對救人風險的判斷,讓孩子掌握救人與自救的基本常識,遇事莫慌,及時求援,學會變“見義勇為”為“見義智為”。
“見兔而顧犬,未為晚也;亡羊而補牢,未為遲也。”但愿,已經早早凋謝的這些生命,能讓所有人在痛定思痛之后,立即行動起來,別再讓溺水成為暑期之痛。
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