滁州網(wǎng)訊 3月25日，來自合肥市多所中學(xué)的300余名師生齊聚瑯琊區(qū)遵陽街陽明文化廣場，參加“訪先賢·傳文脈”傳統(tǒng)文化研學(xué)活動。此次活動以“拜師禮”為核心，結(jié)合陽明文化體驗(yàn)、街區(qū)探訪等內(nèi)容，讓少年學(xué)子在沉浸式學(xué)習(xí)中感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。
實(shí)踐促學(xué)，探索遵陽街文化底色。作為滁州歷史文化地標(biāo)，遵陽街區(qū)近年來以“王陽明在滁州”文旅IP為抓手，持續(xù)推動傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文旅的融合。街區(qū)內(nèi)外，印有陽明語錄的彩燈、詮釋心學(xué)思想的文創(chuàng)展品，文化氛圍濃厚。王陽明曾在滁州講學(xué)并留下諸多佳話，如修筑來遠(yuǎn)亭、倡導(dǎo)孝義等，這些歷史淵源為街區(qū)注入了獨(dú)特的人文內(nèi)涵。
行拜師禮，傳統(tǒng)禮儀的活態(tài)傳承。活動當(dāng)天學(xué)生們身著漢服，在王陽明塑像前莊重參與拜師禮儀式。通過“正衣冠”“拜恩師”“點(diǎn)朱砂”“誦經(jīng)典”等環(huán)節(jié)，師生共同體驗(yàn)古代尊師重道的傳統(tǒng)禮儀。一名合肥學(xué)生表示：“向老師行揖禮時，真切感受到‘尊師’二字的分量。”活動現(xiàn)場還融入了現(xiàn)代創(chuàng)新元素，如師生齊誦《傳習(xí)錄》選段，讓儀式既莊重又富有新意。
多元體驗(yàn)，市集到講堂的研學(xué)之旅。除拜師禮外，學(xué)生們還深度探訪了遵陽街區(qū)的特色文化空間。街區(qū)的國風(fēng)手作、非遺美食吸引學(xué)子駐足；陽明空間內(nèi)，老師以“王陽明與滁州”為主題，結(jié)合龍場悟道、知行合一等思想，深入淺出地解析心學(xué)精髓，成為學(xué)生們拍照打卡的熱點(diǎn)。
弘揚(yáng)經(jīng)典，文化傳承的當(dāng)代價值。遵陽街道和社區(qū)的工作人員沿途介紹“陽明文化，作為跨越時空的精神瑰寶，承載著深厚的歷史底蘊(yùn)，更成為當(dāng)代青年在修身立德之路上的燈塔。我們期望通過場景化敘事與年輕化表達(dá)，打破傳統(tǒng)文化與當(dāng)代青年之間的次元壁。”合肥帶隊(duì)老師表示此類研學(xué)活動“以實(shí)踐促學(xué)習(xí)”，能幫助學(xué)生從歷史中汲取精神力量，培養(yǎng)文化自信。
古今結(jié)合，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代交融。近年來，全國范圍內(nèi)掀起了新一輪陽明文化熱潮，而滁州遵陽街區(qū)通過持續(xù)打造文化品牌活動，正成為長三角地區(qū)傳統(tǒng)文化研學(xué)的熱門目的地。未來，街區(qū)計劃推出更多互動性項(xiàng)目，進(jìn)一步拉近青年與傳統(tǒng)的距離。
此次活動不僅為合肥學(xué)子帶來了一場文化盛宴，也為滁州文旅融合發(fā)展提供了新思路。傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交織，讓王陽明的智慧在新時代煥發(fā)出勃勃生機(jī)。（施凡）