滁州職業(yè)技術(shù)學院搶抓數(shù)字化機遇，以智慧校園建設(shè)推動信息技術(shù)與教育教學深度融合——
數(shù)字賦能，讓教育有“智”更有“質(zhì)”
剛剛過去的九月，暑熱逐漸散去，多了些天朗氣爽。滁州職業(yè)技術(shù)學院也迎來新生開學季，一群嶄新的面孔從五湖四海而來，滿懷期待步入校園。
然而，記者近日來到該校發(fā)現(xiàn)，相較于傳統(tǒng)的新生開學熱鬧場面，偌大校園里除了各種迎新裝飾和文體活動外，卻不見新生辦理入學手續(xù)排隊的隊伍。
“這都得益于智慧校園建設(shè)工程帶來的便捷。”該校信息技術(shù)中心負責人對記者的疑惑道出答案。“學校按照‘十四五’智慧校園建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，搭建了迎新系統(tǒng)，與招生、學工、教學、財務(wù)、宿舍等系統(tǒng)實現(xiàn)數(shù)據(jù)互通。”據(jù)該負責人介紹，迎新系統(tǒng)為新生提供詳細的信息查詢頁面，除專業(yè)、班級、學院等基本信息外，還可查詢到輔導員、班主任的聯(lián)系方式、報到須知等相關(guān)信息，讓學生來校報到更方便快捷。
“在來校報到前夕，根據(jù)學長的提示，我在新生系統(tǒng)上進行了信息采集和網(wǎng)上報到辦理，提前了解報到流程以及宿舍相關(guān)信息。在報到當天，同迎新志愿者核對個人信息之后，很快便完成入學報到并且拿到了‘一卡通’，接著去宿舍大廳激活，整個過程基本上沒有排隊，十分合理有序。”來自該校2024級傳策1班的楊佳瑤同學給出了迎新系統(tǒng)的使用體驗。
一個數(shù)字身份便可讓新生入學這個復雜、繁瑣的工程變得輕松便捷，可謂科技感滿滿。但該校信息技術(shù)中心工作人員鮑暢告訴記者，在滁州職業(yè)技術(shù)學院，教育與數(shù)字的美妙邂逅無處不在。
記者在鮑暢帶領(lǐng)下，來到該校智慧校園綜合指揮中心。22平方米的可視化大屏首先映入眼簾，只見大屏上新生實時報到人數(shù)、智慧校園門戶等各類數(shù)據(jù)信息實時滾動。“指揮中心全面接入了校內(nèi)音視頻資源、安防消防、節(jié)能節(jié)水、明廚亮灶、智慧教室、數(shù)據(jù)中心機房、教學管理以及校內(nèi)在用主要業(yè)務(wù)系統(tǒng)等各類資源，可實現(xiàn)‘一屏識學校、一網(wǎng)管校園’。”該校信息技術(shù)中心負責人告訴記者：“學校作為2024年第十屆世界青年（U18）女子手球錦標賽分賽場之一，比賽期間，通過智慧校園綜合指揮中心對參賽隊伍、觀眾等進行調(diào)度，確保運動員及觀眾有序入場、退場，獲得參賽隊伍和組委會的一致好評。”
黨的二十大首次將“教育數(shù)字化”寫進報告，提出“推進教育數(shù)字化，建設(shè)全民終身學習的學習型社會、學習型大國”。如今，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，如何提升教育的“新質(zhì)生產(chǎn)力”，讓數(shù)據(jù)賦能教育守正創(chuàng)新，成為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型面臨的重要課題。
“滁州職業(yè)技術(shù)學院積極落實《職業(yè)院校數(shù)字校園規(guī)范》，對照教育部職業(yè)教育信息化標桿學校監(jiān)測指標要求，積極探索智慧校園建設(shè)。”該校相關(guān)負責人告訴記者，面對教育改革的新浪潮，滁州職業(yè)技術(shù)學院在讓數(shù)字技術(shù)為全面育人服務(wù)上有著自己的方法路徑。
該校圍繞“雙高校”建設(shè)和職教本科創(chuàng)建等發(fā)展目標，研究制定“十四五”智慧校園建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，聚焦網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)中心、安全系統(tǒng)、智慧校園門戶、應(yīng)用系統(tǒng)等五方面，構(gòu)建智慧校園“四梁八柱”，不斷推動信息技術(shù)與教育教學深度融合，加快推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
在智慧校園的建設(shè)中，首先不可或缺的是高速、穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)。它如同教育的血管，連接著校園的每一角落，確保信息的流暢流動。滁州職業(yè)技術(shù)學院搭建高速暢通、可管可控的校園網(wǎng)絡(luò)，建成萬兆雙鏈路主干網(wǎng)，有線和無線網(wǎng)絡(luò)校園覆蓋率達100%，IPv4/IPv6雙棧網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，實現(xiàn)“萬兆骨干、千兆到樓宇、百兆到桌面”，形成時時可學、處處能學的學習環(huán)境。
校內(nèi)門戶網(wǎng)站是校內(nèi)信息發(fā)布的主陣地、廣大師生辦事的主窗口、管理人員網(wǎng)上辦公的主平臺。為提升全校師生使用體驗，該校持續(xù)完善“一站式”智慧校園網(wǎng)門戶，變“進多站、跑多網(wǎng)”到“進一站、跑一網(wǎng)”，由原有“線下跑”變?yōu)?ldquo;網(wǎng)上辦”。據(jù)介紹，自2023年2月智慧校園門戶啟用以來，截至2024年9月，已累計辦理事項11.2萬余項，訪問人次達128.5萬余次，發(fā)送微信、短信提醒16萬余次；其中，公文辦理最短時間為0.55小時，個別辦理事項審核達到秒級，真正實現(xiàn)了“數(shù)據(jù)多跑路、師生少跑腿、最多跑一次、甚至不跑路”。
不僅如此，智慧校園的應(yīng)用，還體現(xiàn)在智慧設(shè)施和智慧服務(wù)方面。該校全面推進教育教學設(shè)施更新，目前已建成常態(tài)化智慧教室30余間、研討型智慧教室6間、各類實訓實驗室140余間，促進自主、泛在、個性化學習。打造智能化無感通行校園，全面實施第三代社保卡取代傳統(tǒng)校園卡，通過人臉識別、二維碼、虛擬卡等方式，滿足校園門禁、圖書館、宿舍、門鎖等多場景校園支付和身份識別環(huán)境，全面實現(xiàn)“一卡通用、一碼通校、身份識別、暢游校園”。
“經(jīng)過多年建設(shè)，目前已構(gòu)建以智慧教學、智慧辦公、智慧治理、智慧學工、智慧服務(wù)為重點的智慧應(yīng)用體系，建成教育教學系統(tǒng)、智慧學工系統(tǒng)、第二課堂系統(tǒng)、招生考試系統(tǒng)、一表通服務(wù)平臺等應(yīng)用，推動教育教學和管理服務(wù)提質(zhì)升級。”該校信息技術(shù)中心負責人介紹道。