王育青，現(xiàn)任滁州市瑯琊路小學(xué)黨支部書記、校長，曾先后榮獲安徽省師德先進(jìn)個人，滁州市少先隊工作熱心支持者、滁州市巾幗建功明星，瑯琊區(qū)名校長、瑯琊區(qū)教壇新星等榮譽(yù)稱號。
夢的起點 以校為家，無私奉獻(xiàn)
自擔(dān)任校長以來，她“以校為家”，時刻為學(xué)校發(fā)展謀篇布局、把師生冷暖放在心上。每逢開學(xué)，她都會帶著老師清除雜草、修理桌椅、打掃衛(wèi)生……為師生營造一個凈化、綠化、美化、人文化的校園。用女性特有的細(xì)膩為教師安心從教提供保障，暖心行動使教師們工作熱情漸漸高漲，他們不經(jīng)意地把溫暖傳遞，做到了“愛生如子”，變一個人的“以校為家”為所有人的“以校為家”。
她常說“學(xué)校的事就是我的事”。學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)緊張，她堅持把每一分錢用在刀刃上。經(jīng)費(fèi)實在困難時，她還常把家里的物品無償提供給學(xué)校使用。老師們磨課到深夜，她就和老師們一起加班，再苦再累從不抱怨，也從不領(lǐng)取一分加班費(fèi)用。
筑夢前行 以教為本，篤行不怠
工作中，她多次坦言：“我最開心的事，就是給孩子上課。”從任教的第一天起，她就深深喜歡著課堂教學(xué)，總是樂此不疲。這么多年來，盡管崗位發(fā)生了很多變化，但唯一不變的是，她堅持在一線帶課，語文、數(shù)學(xué)、音樂……哪里需要她就出現(xiàn)在現(xiàn)場。她不斷更新教育理念，掌握新的教學(xué)方法，以身作則，引領(lǐng)全校教師終身學(xué)習(xí)，以研促教。
從事管理崗位后，她堅持參加各類教學(xué)比賽，錄制的“一師一優(yōu)課”獲得部級優(yōu)課，精品課獲得省級表彰，安徽省首屆中小學(xué)作業(yè)設(shè)計獲得省級一等獎，美育教學(xué)案例一篇獲得省級二等獎、另一篇獲得市級一等獎。還有很多課件、論文等獲市級獎項。每堂課后，她都會積極反思，寫下課堂實錄，這些寶貴素材都成為教學(xué)論文中的“珍珠”，十幾篇論文發(fā)表在CN刊物上。
記得參加滁州市首屆小學(xué)校長道德與法治學(xué)科課堂大賽時，為了讓教學(xué)設(shè)計適合孩子們，她請教了所有專家，先后跑了六所學(xué)校，試上了20多堂課，摘得大賽第一名時仍然感到還有不足，一遍遍看課堂回放，再次完善。
她不僅自己堅持研究教學(xué)，而且堅持引領(lǐng)和指導(dǎo)教師一起磨課，她的積極參與給老師們注入了無盡的動力，師生獲獎無數(shù)。在2022年安徽省基礎(chǔ)教育省級教學(xué)成果評比中，她的教學(xué)成果《以傳統(tǒng)戲曲之美，傳中華美育精神》榮獲省一等獎，成為滁州市教科研成果最高獎項。
追夢無悔 以夢為馬，開拓創(chuàng)新
她知道薄弱學(xué)校常會遇到“士氣不振”的發(fā)展瓶頸，但她始終堅信：只要思想不滑坡，辦法總比困難多。為激發(fā)在職教師活力，她常把一位教育家說過的“學(xué)校無論大小，都在為社會培養(yǎng)人才”作為大家的座右銘，并大膽推行“優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬多勞多得”的評價方式。針對學(xué)校聘用教師多，就采用崗位與薪級掛鉤及末位淘汰制度，優(yōu)秀的聘用教師紛至沓來。同時采取部門工作項目化，班級工作團(tuán)隊化，把個人榮辱與學(xué)校興衰緊密相連，不遺余力提振精氣神、實現(xiàn)新突破。
從教以來，她始終追求“讓每一個孩子在原有基礎(chǔ)上獲得進(jìn)步”的教育夢想，始終關(guān)注學(xué)生綜合素養(yǎng)提升。每次的教師會、每學(xué)期三至四場的家長會，她會運(yùn)用多種方式，把“五育并舉”育新人的教育理想分享給家長。當(dāng)“雙減”政策來臨，面對家長新的焦慮，錄制了“雙減下的有效陪伴”課程，指導(dǎo)家長適應(yīng)“雙減”，該課程榮獲了安徽省家庭教育優(yōu)秀課程三等獎。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。面對建設(shè)教育強(qiáng)國的新要求，王育青遵循著“做最好的自己”的人生格言，矢志為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身！